Abstrak
Penelitian yang telah dilakuan bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai kemampuan menafsirkan data hasil pengamatan pada siswa kelas X pada pembelajaran Hukum Boyle yang dilakukan melalui penayangan video demonstasi. Percobaan yang ditayangkan melalui video ini menunjukkan hubungan antara volum dan tekanan. Informasi yang diperoleh dari hasil penelitian ini meliputi kemampuan siswa dalam menghubungkan data hasil pengamatan, kemampuan siswa dalam menemukan pola dalam satu seri pengamatan, dan kemampuan siswa dalam menarik kesimpulan. Penelitian deskriptif ini dilakukan dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X di salah satu SMA Negeri di Bandung yang dibagi kedalam tiga kelompok kategori yaitu kelompok tinggi, sedangkan, dan rendah. Untuk memperoleh informasi mengenai kemampuan menafsirkan tersebut digunakan instrumen berupa Lembar Kerja Siswa (LKS), dan pedoman wawancara. Sedangkan untuk mengetahui kualitas dan manfaat video terhadp pembelajaran, digunakan instrumen berupa angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan rata-rata siswa dalam menghubungkan data hasil pengamatan sudah sangat baik, kemampuan siswa dalam menemukan pola dalam satu seri pengamatan sudah baik, namun kemampuan rata-rata siswa dalam menarik kesimpulan masih kurang. Walaupun demikian, secara keseluruhan kemampuan rata-rata siswa dalam menarik kesimpulan masih kurang. Walaupun demikian, secara keseluruhan kemampuan rata-rata siswa dalam menarik kesimpulan masih kurang. Walaupun demikian, secara keseluruhan kemampuan rata-rata siswa dalam menafsirkan hasil pengamatan sudah baik.
|
