Abstrak
Tujuan dari penelitian yang berjudul “Pengembangan Pembelajaran Pada Topik Minyak Bumi Melalui Model Sains Teknologi Masyarakat (STM) (Analisisis Aspek Psikomotorik Siswa SMA X)” adalah untuk memperoleh skenario dan materi pembelajaran serta gambaran hasil belajar siswa pada aspek psikomotorik terutama keterampilan dalam menggunakan alat-alat praktikum. Sub keterampilan penggunaan alat yang dianalisis dalam penelitian ini meliputi keterampilan memindahkan gelas ukur, keterampilan menggunakan pembakar spirtus, keterampilan memindahkan cairan dari gelas ukur ke gelas kimia, keterampilan menggunakan neraca O’Hauss dan keterampilan mengaduk campuran. Penelitian dilakukan menggunakan metode deskriptif dengan campuran. Penelitian dilakukan menggunakan metode deskriptif dengan subjek penelitiannya adalah siswa-siswi kelas X di salah satu SMA Negeri di Bandung. Data penelitian diperoleh dari hasil obsservasi kegiatan praktikum di laboraturium dan kegiatan pembelajaran di kelas serta hasil wawancara dengan siswa. Pada lembar observasi kegiatan praktikum, tiap sub keterampilan memiliki nilai tertentu yang kemudian hasilnya dijumlahkan dan keterampilan menggunakan alat-alat praktikum tiap kelompok berbeda-beda. Nilai keterampilan penggunaan alat yang paling tinggi adalah keterampilan menggunakan gelas ukur, yaitu 77,22% yang dapat dikategorikan baik sedangkan keterampilan memindah cairan dari gelas ukur ke gelas kimia sangat kurang. Secara keseluruhan, nilai rata-rata keterampilan menggunakan alat-alat praktikum siswa adalah cukup dengan presentase 56,45%.
|
