Tipe Dokumen	Skripsi
Penulis	NURHAYATI, Iis,
Email Penulis	upt@pustakaupi.or.id
URN	etd-1110105-102902
Judul	MODEL SOAL UJIAN BASA SUNDA NU DIGUNAKEUN DI SMA PASUNDAN MAJALAYA KABUPATEN BANDUNG TAUN AJAR 2003/2004
Gelar	Sarjana Pendidikan
Jurusan	Pendidikan Bahasa Sunda
Pembimbing	Nama Pembimbing Fungsi Usep Kuswari Pembimbing 1 Oleh Solehudin Pembimbing 2
Kata Kunci	bahasa sunda model soal ujian
Tanggal Sidang	2005-01-06
Sipat Pengaksesan	unrestricted
Abstrak Skripsi yang berjudul Model Soal Ujian Basa Sunda nu Digunakeun di SMA Pasundan Majalaya Kabupaten Bandung Taun Ajar 2003/2004 ini mendeskripsikan bentuk soal ujian bahasa Sunda, kesesuaian soal dengan kurikulum berbasis kompetensi, tingkat validitas, tingkat reliabilitas, tingkat kesukaran (TK), dan daya pembeda (DP) soal ujian bahasa Sunda yang dipergunakan di SMA Pasundan Majalaya kabupaten Bandung tahun ajaran 2003/2004. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, metode statistik deskriptif, dan metode statistik inferensial. Metode deskriptif dalam penelitian ini digunakan sebagai alat dalam mengevaluasi hasil mata pelajaran bahasa Sunda siswa SMA Pasundan Majalaya Kabupaten Bandung tahun ajaran 2003/2004. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik uji coba atau analisis deskriptif dan inferensial. Sumber data penelitian ini adalah soal-soal tes pilihan ganda mata pelajaran bahasa Sunda SMA Pasundan Majalaya Kabupaten Bandung yang dipergunakan pada tahun ajaran 2003/2004. Populasi respondennya ialah siswa kelas III SMA Pasundan Majalaya Kabupaten Bandung tahun ajaran 2003/2004 yang berjumlah 47 orang. Sampel penelitian ini adalah sampel acak (random sampling). Dari hasil analisis data diketahui bahwa soal bahasa Sunda yang dipergunakan di SMA Pasundan Majalaya Kabupaten Bandung tahun ajaran 2003/2004 adalah bentuk pilihan ganda. Soal ujian di SMA Pasundan Majalaya Kabupaten Bandung tahun ajaran 2003/2004 sesuai dengan kurikulum yang berlaku saat ini yaitu kurikulum berbasis kompetensi. Berdasarkan validitas isi (konstruk), soal ujian bahasa Sunda dinyatakan valid sesuai GBPP Ciri Khas Pendidikan Pasundan dan buku sumber. Berdasarkan tingkat validitas soal Ujian Tengah Semester bahasa Sunda ada 38 (76%) item soal yang harus dibuang, adapun yang bisa dipakai (valid) jumlahnya ada 12 (24%) item. Tingkat validitas soal Ujian Akhir Semester bahasa Sunda ada 28 (56%) item soal yang harus dibuang, adapun yang bisa dipakai (valid) jumlahnya 22 (44%) item. Reliabilitas soal Ujian Tengah Semester bahasa Sunda adalah 0,62, reliabilitas soal Ujian Akhir Semester bahasa Sunda adalah 0,61. Berdasarkan tingkat kesukaran, soal ujian Akhir Semester bahasa Sunda ada 24 (48%) item soal yang mudah, 17 (34%) item soal yang sedang, dan 9 (18%) item soal yang sukar, dengan demikian item soal Ujian Tengah Semester yang bisa dipakai jumlahnya ada 28 (56%), adapun yang tingkat kesukarannya harus direvisi jumlahnya ada 22 (44%), sedangkan tingkat kesukaran soal Ujian Akhir Semester bahasa Sunda ada 11 (22%) item soal yang mudah, 19 (38%) item soal yang sedang, dan 20 (40%) item soal yang sukar, dengan demikian item soal Ujian Tengah Semester yang bisa dipakai jumlahnya ada 26 (52%), adapun yang tingkat kesukarannya harus direvisi jumlahnya ada 24 (48%). Berdasarkan tingkat daya pembeda (DP), soal Ujian Tengah Semester bahasa Sunda yang bisa dipakai jumlahnya ada 18 (36%) item, yang harus direvisi jumlahnya ada 29 (58%) item, dan yang harus dibuang jumlahnya ada 3 (6%) item, sedangkan tingkat daya pembeda (DP), soal Ujian Akhir Semester bahasa Sunda yang bisa dipakai jumlahnya ada 28 (56%) item, yang harus direvisi jumlahnya ada 14 (28%) item, dan yang harus dibuang jumlahnya ada 8 (16%) item.
Full Text	Filename       Size       Perkiraan Waktu Download (Jam:Menit:Detik)     28.8 Modem   56K Modem   ISDN (64 Kb)   ISDN (128 Kb)   Higher-speed Access    2005.11.09.Iis_Nurhayati.doc 32.77 Kb 00:00:09 00:00:04 00:00:04 00:00:02 < 00:00:01